AI is changing not only teaching methods but also the value of a degree
The qualification may be less credible if the assessments confuse the student’s preparation with the software’s performance
Due studenti universitari aprono lo stesso chatbot. Il primo chiede una spiegazione più chiara, un esempio e qualche domanda per mettersi alla prova. Il secondo carica la traccia di un elaborato e si fa scrivere il testo da consegnare. Uno usa l’intelligenza artificiale per imparare; l’altro per evitare di farlo.
L’AI riduce così due costi: quello dell’apprendimento e quello della sua simulazione. Quale dei due effetti prevalga dipende soprattutto dagli incentivi creati dai corsi e da come si verifica...
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