No to online images used to deny educational equality
The decision on whether or not to approve a private school cannot be based solely on information found on the internet
Key points
Il Tar Palermo (ordinanza n. 569 /2026) ha chiarito che la Regione non può negare il riconoscimento della parità a una scuola dell’infanzia basandosi soltanto su immagini di Google e valutazioni non supportate da verifiche tecniche adeguate. Servono accertamenti concreti sulle caratteristiche dell’edificio, sugli accessi e sugli spazi destinati ai bambini.
La vicenda
La controversia nasce dalla richiesta di un gestore privato di ottenere il riconoscimento della parità per la propria scuola dell’infanzia. La ...
Brand connect
Loading...
Newsletter Scuola+
La newsletter premium dedicata al mondo della scuola con approfondimenti normativi, analisi e guide operative
Abbonati